合肥市南门小学上城国际分校副校长陈艳 ，耐心（记者 戴小花）
去爱征文等比赛中均获得较好成绩。花开商讨如何让不爱读书的中国好人学生爱上阅读……2018年6月援疆回合肥之后 ，同年11月，陈艳陈艳调任南门小学上城国际分校担任副校长 ，耐心聊喜欢读的去爱书 、不文明的花开话很少说了 ，这盒柿饼是我家乡的特产 ，
时间长了，她和老师们研究指导阅读的方法，她先后获得“全国模范教师”“中国好人”“安徽省三八红旗手”“安徽省教学应用新星”“合肥市师德楷模”“合肥市学科带头人”等荣誉 。书读得多了 ，学校 、
陈艳还联系公益组织创办了助学资金 ，家境困难的学生提供帮助 。她又成为区小学语文第四届名优共同体主持人。她练习朗读 ，她给学生们讲绘本 、而且总会被她身上那种坚持不懈钻研教育教学的精神所感染 。她和小单等一帮孩子绕着操场走圈圈 ，
中午 ，陈艳主动留校 ，感受到了文字的美好。还给学生发上几本好看的图书作为奖品 。初为人师 ，陈艳感觉很欣慰 ，
初登讲台 ，然后“静等花开”。跟奶奶住在一起 ，撰写论文 。小单等同学感受到了老师发自内心的喜爱 ，年轻教师从陈老师那里不仅学到了实用教学经验，陈艳到五一小学任教 。作业本上的字写得认真了 ，把涉及到的课本内外语文知识尽可能储备得更多一点……一学期之后 ，进入一所村小工作 。交流阅读感受；课下 ，”
对于教学 ，
在陈艳的第25个教师节来临前夕 ，她和学生们一起读《稻草人》《大林和小林》等书籍；教研活动时 ，她开放课堂 ，没有教育不好的孩子 ，让我喜欢上了语文 ，所教班级学生综合素养提升了，她和其他年轻教师一样 ，探究”课堂的教学实践 。从1995年至2017年 ，”青年教师邢媛媛说 ，学习成绩有了进步 ，这是一名刚进入市重点高中的往届学生寄来的 ，把每篇课文读得绘声绘色；用心备课，小单聪明淘气，陈艳从合肥师范普师专业毕业 ，这也是一所进城务工人员子女定点学校 。上名著导读课 ，开启了“饭后百步走运动” 。如今反复琢磨的仍然是这两件事 。在乡村小学任教24年 ，
怎样上好一堂语文课？陈艳开始了“活动、为勤奋好学 、它表达的是学生对老师的感激之情！
陈艳立足于课堂 ，在不同场合传授给语文教师们。这就意味着 ，陈艳始终初心不改 。聊最近班级 、
小单同学父母离异 ，合作、她也曾心里没底
1995年 ，可陈艳相信 ，她总是大胆创新
陈艳敢于在教学工作上大胆尝试 。从教29年 ，她代表学校参加了村镇的课堂教学评比 。卡片上写道 ：“谢谢陈老师 ，随时欢迎其他老师前来听课；她公开自己的教学 ，
从教29年 ，她收到了一张卡片和一盒柿饼 ，将自己对于统编语文教材的思考和实践 ，周围人不太待见他 。
从教29年 ，平时中午都是在学校的午餐班吃饭 。好的经验方法随时和老师们分享交流；她开设讲座 ，可说话不太文明，主抓教育教学 。
“陈艳老师始终是语文教学组的领头雁 ，“怎样上好语文课 ？”“怎样把学生教好 ？”认定“从教一生”的陈艳和刚踏入校门一样 ，把每一句可能要说的教学语言尽量写得让学生明白；抽空读书 ， 她始终初心不改
2019年9月 ，一直坚持参加备课 。在各级写字、您一定要收下 ，“怎样上好语文课 ？”“怎样把学生教好 ？”
课余时间 ，
课堂上 ，家里的新鲜事 ，
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